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让音乐教学促进学生的全面发展
音乐教学
学生全面发展
论学生工作在促进大学生社会化进程中的途径和作用
学生工作
大学生社会化
途径
作用
教学应促进学生的思维发展
教学
思维
发展
机制
探究
转变教学方式促进学生发展
教学方式
小组合作
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 让音乐教学成为促进学生社会化发展进程的有效平台
来源期刊 考试与评价:科研版(特色教育探索) 学科 教育
关键词 音乐教学 社会化 审美价值 人际交往
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高霞 6 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
社会化
审美价值
人际交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价:科研版(特色教育探索)
其它
出版文献量(篇)
650
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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