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摘要:
归还学生的话语权,让学生说;对学生进行必要的训练,使学生会说敢说;以生活中真实发生的事为素材,使学生有说的欲望,想说,不说不快.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生大胆行使话语权——浅谈口语交际训练的感受
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 话语权 大声流畅 素材 形式多样
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G632
字数 2042字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海军 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
话语权
大声流畅
素材
形式多样
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
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