作文指导方法浅谈

• 作者: 林思静
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 方法 指导
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学切磋
• 页码范围: 223
• 分类号: G424.1
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

引导学生去理解题目中心及写作要求,确定了作文题目,如何组织材料为中心服务是作文的重点与难点,指导学生编写提纲,分准备阶段、列提纲阶段和检查阶段三部分,提高学生作文布局谋篇的能力,促进学生思维的发展,不应以固定模式框住学习,而应采用灵活多样的方法激发学生兴趣,不断提高学生作文水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林思静		2	0	0.0	0.0