语码的社会遗传假说及其对外语教学的指导原则

• 作者: 刘巧燕
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语码 社会性遗传 人体与社会交互作用 合作
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3429字
• 语种: 中文

摘要

语码系统是一种典型的社会存在.语码的社会流传以人的个体生理机制为载体,具有表观遗传的特征,是“社会性遗传”.语码的社会遗传是通过人与人之间的合作实现的,合作是创造共时性关联信息的发生机制.合作内化为语码,为实现文化传承奠定坚实的基础；同时语码也促进了合作.由此,提出语码的社会遗传假说,并依据语码的社会性遗传工作机制,提出作为语言教学的五个指导性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘巧燕		26	25	3.0	4.0