片段作文：提高学生写作能力的有效尝试

• 作者: 何周娣
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 片段作文 写作能力 读写结合
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

片段作文是跟成篇作文相对而言的,它只要求写一个片段,篇幅短小,形式自由。在实际教学中,通过片段作文促使学生常动笔,利用片段作文及时反馈作文效果,借助片段作文实现读写结合。这些片段作文的有效尝试解决了不少成篇作文教学中存在的问题,有利于提高学生的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何周娣		3	5	1.0	2.0