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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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江苏省小学数学学业质量分析报告
江苏省小学数学学业质量分析报告
作者:
王林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
江苏省教育厅
质量分析
小学数学
学业
中小学生
2008年
2010年
发展中心
摘要:
2006年10月、2008年10月、2010年10月,江苏省教育厅与教育部基础教育课程教材发展中心“建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统”项目组共同组织了三次中小学生学业质量分析测试,三年级数学是测试的科目之一。由于第一次测试的结果,没有采用量尺分数.后两次测试。
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小学数学
学业质量测评
课程标准
测评路向
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小学数学
学业测试
试题命制
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
江苏省小学数学学业质量分析报告
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
江苏省教育厅
质量分析
小学数学
学业
中小学生
2008年
2010年
发展中心
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-16
页数
8页
分类号
G619.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王林
江苏省基础教育质量监测中心办公室
37
24
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
江苏省教育厅
质量分析
小学数学
学业
中小学生
2008年
2010年
发展中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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