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摘要:
本文就如何提高临床检验专业学生医学免疫学教学质量,培养高素质的实用型医学检验专业人才进行了探索与研究,提出在医学免疫学教学中应用病例为引导的教学法(case based study,CBS).与普通教学法相比,CBS教学法能充分调动临床检验专业学生学习的积极性,有利于培养学生的学习兴趣和提高学生对知识应用的综合能力.
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文献信息
篇名 CBS教学法在临床检验专业医学免疫学教学中的应用
来源期刊 新疆医科大学学报 学科 教育
关键词 CBS教学法 临床检验专业 免疫学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1683-1685
页数 3页 分类号 G424.1
字数 3083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王松 新疆医科大学基础医学院免疫学教研室 57 234 8.0 12.0
2 马海梅 新疆医科大学基础医学院免疫学教研室 20 51 5.0 6.0
3 丁剑冰 新疆医科大学基础医学院 140 750 15.0 21.0
4 徐茜 新疆医科大学基础医学院免疫学教研室 31 116 6.0 9.0
5 魏晓丽 新疆医科大学基础医学院免疫学教研室 26 236 7.0 15.0
6 徐琦 新疆医科大学基础医学院免疫学教研室 30 96 5.0 8.0
7 甫拉提·热西提 新疆医科大学基础医学院免疫学教研室 16 78 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CBS教学法
临床检验专业
免疫学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆医科大学学报
月刊
1009-5551
65-1204/R
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路393号
58-100
1978
chi
出版文献量(篇)
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36538
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