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积累经验、满足需要、全面发展——摭谈小学数学基本活动经验的培养
积累经验、满足需要、全面发展——摭谈小学数学基本活动经验的培养
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摘要：
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积累数学基本活动经验发展学生空间观念
基本活动经验
操作
探究
空间观念
小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略分析
小学数学教学
基本活动经验
教学策略
立足学情设计活动积累经验--浅谈小学生数学基本活动经验的积累
经验
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体验
积累
促进小学数学基本活动经验积累的教学策略
小学数学教学
数学学习活动
数学“基本活动经验”
教学策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 积累经验、满足需要、全面发展——摭谈小学数学基本活动经验的培养 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界：高中生数学辅导 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学大世界：高中生数学辅导
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
CN 22-1253/O1
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出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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2211
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