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摘要:
在广州,人们日常交际使用的语言主要有普通话、粤语和其他方言。广州小学生对这些语言有着什么样的态度?使用不同语言的广州小学生如何看待"我是哪里人"这个问题?他们是否认同自己是广州人?通过探讨这些问题,可以揭示广州小学生的语言态度与身份认同之间的动态关系,为日后语言政策的制定提供有益的参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 广州小学生的语言态度及其身份认同论析
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 广州小学生 语言态度 身份认同
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-205
页数 5页 分类号 H0-05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩艳梅 广东技术师范学院大学英语部 14 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
广州小学生
语言态度
身份认同
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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25659
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