优化教学设计提高教学有效性的策略探讨

• 作者: 朱亭亭 赵汝木 郑书娜
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 教学设计 物理教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 5479字
• 语种: 中文

摘要

有效教学,是新课程实施过程中所追求的重要目标,也是新课程最终能够成功落实的重要保证之一.在影响有效教学的众多因素中,文章从教学设计各方面出发,探讨了如何通过优化教学设计来提高教学有效性的策略,以促进有效教学的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑书娜	聊城大学物理系	2	6	1.0	2.0
2	朱亭亭	聊城大学物理系	2	6	1.0	2.0
3	赵汝木	聊城大学物理系	28	64	5.0	6.0