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摘要:
新课程改革已在全国推开,通过各种形式的学习培训,课改所倡导的由学生“自主、探究、合作”学习的理念逐渐深入教师心灵,改变着现有的课堂教学模式.现谈谈自己对新课程的一些感悟.
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新课程
教师
新角色
英语课文教学如何体现新课程标准
英语
课文教学
方法
新课程标准
新课程改革刍议
课程改革
观念
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程体现“新”
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 工学
关键词 新课程改革 课堂教学模式 学习
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 TP278
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉袁周 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
课堂教学模式
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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