作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何构建有效的地理课堂
构建
地理课堂
有效
如何构建有效课堂
有效课堂
标准
方法
构建有幸福味道的阅读课堂教学模式
阅读课堂
幸福
教学模式
构建有效课堂教学之小学数学教学策略
有效课堂
数学
教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从“三度”构建有效的课堂教学
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 “三度” 构建 有效的课堂教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 31-33
页数 分类号 G
字数 5171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武素云 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“三度”
构建
有效的课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
论文1v1指导