关于案例教学中教师角色定位的调查研究

• 作者: 贺益民 赵丽
• 来源期刊: 职教与经济研究
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 教师 角色定位
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G715

摘要

对行政管理、公共事业管理专业目前的案例教学情况进行调查研究，了解教师在案例教学中的角色定位与教学效果之间的关系，反思当前案例教学中的教师角色错位现象，并提出教师角色转变的对策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽	韶关学院政治与公共事务管理学院	41	84	5.0	7.0
2	贺益民	韶关学院政治与公共事务管理学院	4	4	1.0	2.0