数学建模与数学新课程

• 作者: 西奂玲
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学新课程 数学建模 全日制义务教育 数学课程标准 人类生活 《标准》 学校教育 修改稿
• 年，卷（期）: zgncjy,（2）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》（以下简称《标准》），指出，数学是人类生活的工具；数学是人类用于交流的语言；数学能赋予人创造性；数学是一种文化，等等。不论数学是什么，对于新课程来说，最重要的是使学生真正理解数学。在这个意义下，数学建模被证明是非常成功的。因此数学建模在学校教育中的作用显得越来越重要了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	西奂玲		3	0	0.0	0.0