Blackboard与Blog协同促进通识课程辅助教学模式的改革与实践

• 作者: 叶肃杰 张小虎 张瑾 李笃峰 赵华
• 来源期刊: 西安欧亚学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: Blackboard与Blog 通识课程 辅助教学模式 改革与实践构想
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 17-23
• 页数: 7页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

提出了通识课程辅助教学模式改革的选题、目标与研究的具体内容,落实了要解决的主要问题,介绍了拟采取的研究方法及主要特点,梳理了研究的思路,设计出了研究的实施方案,交代了研究的保障措施,明确了研究的应用前景、推广价值与实践意义.旨在改进传统通识课程的教学模式、学习模式、评价模式.