生活经验在小学科学探究中的运用——探究《杠杆的研究》

• 作者: 李玫
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活经验 科学探究 杠杆 小学 高年级学生 科学学习 科学知识 事半功倍
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

小学高年级学生已经具有一定生活经验，如果科学教师能够有效利用学生已有的生活经验，加以适当的点拨引导，将生活经验运用到科学知识的学习上，那么对学生的科学学习会起到事半功倍的效果。以下是笔者通过生活经验在《杠杆的研究》中的应用设计的环节，并且在教学实践中取得了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玫		3	0	0.0	0.0