HPM视角下椭圆概念教学的意义

• 作者: 汪晓勤 王芳
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 概念教学 HPM 意义 椭圆 数学史 西北大学 教育会 教育界
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 数学文化
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G633.65
• 字数: 4678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.04.023

摘要

1问题的提出 自2005年第一届＂全国数学史与数学教育会议＂在西北大学召开以来,HPM（History and Pedagogy of Mathematics）日益受到我国数学教育界的关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪晓勤	华东师范大学数学系	267	1273	17.0	31.0
2	王芳		2	18	2.0	2.0