小班幼儿规则适度探析

• 作者: 谢奇红 钱静
• 来源期刊: 散文百家
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探析
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是幼儿开始接触社会的第一站,如何在生活情境中帮助孩子逐渐形成明确、统一、灵活又具有可持续发展的规则意识,使孩子的个性和社会性相得益彰,从而在社会中获得幸福的生活和感受,教师和家长应共同配合. 首先,要培养幼儿的规则意识必须遵循一定的原则,我认为有以下几点: 1.以身作则.