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搭建通识教育课程平台共享优质教学资源
搭建通识教育课程平台共享优质教学资源
作者:
张菊玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
优质教学资源
资源共享体系
课程平台
通识教育
高等教育质量
教学资源共享
优质教育
第23条
摘要:
教育部在2012年教高[2012]4号文件《关于全面提高高等教育质量的若干意见》第23条中提出“建设优质教育资源共享体系”,要求共享优质教学资源。目前,各高校积极拓展可利用的教学资源,通过制度构建、搭建平台等实现教学资源共享。
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法医学
通识教育
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内容分析
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文献信息
篇名
搭建通识教育课程平台共享优质教学资源
来源期刊
北京教育:高教版
学科
教育
关键词
优质教学资源
资源共享体系
课程平台
通识教育
高等教育质量
教学资源共享
优质教育
第23条
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
教学与科研
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G434
字数
2532字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-7997.2012.10.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张菊玲
19
20
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
优质教学资源
资源共享体系
课程平台
通识教育
高等教育质量
教学资源共享
优质教育
第23条
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(高教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6604
总下载数(次)
8
总被引数(次)
13683
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