宁夏人口受教育水平的现状及特点

• 作者: 贺惠英
• 来源期刊: 统计与经济
• 学科: 教育
• 关键词: 教育水平 人口 现状 宁夏 教育资源分配 文化传统 经济发展 投入能力
• 年，卷（期）: tjyjj_2012,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

人口的受教育水平直接体现了教育的成果。宏观上，受教育水平受文化传统、经济发展、教育资源分配等因素制约；微观上，家庭的教育投入能力、教育的回报预期直接影响着子女的受教育程度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺惠英	宁夏统计局人口与就业处	6	0	0.0	0.0