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摘要:
据《大河报》报道,近日,河南省平顶山市一名高中生发微博称,他所在的学校与在校学生“签合同”,若学生成绩提高会有奖励,并约定学生不准顶撞老师、不在教室说闲话、不谈恋爱等,若违反会得到对应惩罚,如警告、记过直至开除等。记者采访了这所学校的校长,
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文献信息
篇名 既有“教育合同”何必因材施教?
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 教育合同 因材施教 在校学生 《大河报》 平顶山市 学生成绩 记者采访 高中生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教育合同
因材施教
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《大河报》
平顶山市
学生成绩
记者采访
高中生
研究起点
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期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
6084
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