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高校德育隐性课程建设中的隐性化策略
高校德育隐性课程建设中的隐性化策略
作者:
寇玉生
惠国辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校德育
隐性
课程建设
隐性化策略
摘要:
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育者的教育意图越是隐蔽,就越是能为教育的对象所接受,就越能转化成教育对象自己的内心要求.”以此为出发点,增强德育实效性、针对性,达到教育目的和手段的潜隐性.必须积极致力于学校德育“隐性课程”的建设,并在实践中采取隐性化策略.
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组织体系
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文献信息
篇名
高校德育隐性课程建设中的隐性化策略
来源期刊
环球市场信息导报
学科
教育
关键词
高校德育
隐性
课程建设
隐性化策略
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教学与教育管理
研究方向
页码范围
79
页数
分类号
G4
字数
2680字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
惠国辉
辽宁工程技术大学葫芦岛校区学生处
15
32
4.0
5.0
2
寇玉生
辽宁工程技术大学葫芦岛校区学生处
29
70
5.0
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隐性
课程建设
隐性化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球市场信息导报
主办单位:
中国社会科学院文献信息中心
出版周期:
周刊
ISSN:
1005-4901
CN:
11-3459/F
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
26193
总下载数(次)
19
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