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摘要:
在音乐课堂开展合唱教学,让每一个孩子都参与到合唱中来,教师必须从激发兴趣入手,做好音乐基本训练,培养学生较好的识谱能力,将识谱教学形象化,增强乐谱的趣味性,由浅入深地进行合唱训练,使教学扎实有效。
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文献信息
篇名 小学音乐课堂合唱教学初探
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 合唱 识谱 兴趣 由浅入深
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
合唱
识谱
兴趣
由浅入深
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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