小学识字教学的“三结合”——以《爱迪生救妈妈》教学为例

• 作者: 彭艳如
• 来源期刊: 湖南教育（中旬刊）
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1308字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭艳如		25	2	1.0	1.0