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摘要:
语文教育是一项深远的教学工程,它是文学教育通过语文教师的引导在学生身上的具体体现,没有文学教育的语文教育是没有生命力的教育.因此,语文教师在具备教学水平,人格修养的条件下,提升自身的文学素养,显得尤为重要.
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语文教师
教师教育
语文课程
语文教学
语文学科知识
大学语文教师专业素养思考
大学语文教育
大学语文教师
专业素养
在中职语文教学中培养学生核心素养
中职语文
核心素养
教学有效性
五四文学与语文课程核心素养的回溯
五四文学
语文课程
语言素养
科学素养
审美素养
文化素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论语文教师的文学素养
来源期刊 文学教育(下) 学科 教育
关键词 语文教师 文学 素养
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 反思者
研究方向 页码范围 118
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
文学
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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