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摘要:
教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”快乐是一种积极的心理状态,是学生学习的动力之源。工作以来,笔者一直尝试在课堂上渗透“快乐教学”的理念,努力把语文学习变成一种轻松的享受,把语文课堂变成学生快乐学习的场所。
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文献信息
篇名 对快乐教学的几点体会
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 历史
关键词 教学 语文学习 心理状态 教育家 学生 课堂
年,卷(期) xxywjxyd_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 K825.46
字数 语种
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教学
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教育家
学生
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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