让“重要概念”教学走上前台——生物课标解读一得

• 作者: 何偿明 苏宇
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》 概念 解读 课标 教学 2001年 2009年 修订工作
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.07.005

摘要

2001年7月，教育部颁布了《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》（以下简称《实验稿》），这是我国首次颁布的生物课程标准。从2009年起，生物课程标准修订组围绕“凸显核心概念”开展了一系列修订工作，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何偿明		1	2	1.0	1.0
2	苏宇		1	2	1.0	1.0