以能力为核心的过程化考核方式改革初探

• 作者: 张小兰 胡勇
• 来源期刊: 重庆电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 能力 过程化 考核方式 改革
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学论坛
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G642.47
• 字数: 3121字
• 语种: 中文

摘要

阐述目前高职高专考核方式的弊端和考核方式改革的必要性,重点介绍《网页设计》和《C语言程序设计》两门课程的过程化考核方案的设计和实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡勇		16	66	5.0	7.0
2	张小兰		11	60	4.0	7.0