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摘要:
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基于翻转课堂的《医用化学》教学模型研究
翻转课堂
医用化学
以学生中心
医用化学教学改革探讨
医用化学
教学手段
教学内容
案例教学法在医用化学教学中的应用
案例教学
教学效果
医用化学
多种教学模式在医用化学创新教育中的应用实践
医用化学
教学模式
创新意识
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医用化学教学探讨
来源期刊 吉林医药学院学报 学科 医学
关键词 医用化学 教学 医学院校
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 421-423
页数 3页 分类号 R313|G642
字数 3055字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王高峰 南京大学化学化工学院配位化学国家重点实验室 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (2)
2012(0)
  • 参考文献(0)
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2013(4)
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2017(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医用化学
教学
医学院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医药学院学报
双月刊
1673-2995
22-1368/R
大16开
吉林市吉林大街5号
1979
chi
出版文献量(篇)
3647
总下载数(次)
11
总被引数(次)
9870
论文1v1指导