增强课程标准意识创造性地使用教材——学习《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》有感

• 作者: 杜文艳
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育阶段 课程标准 思想品德 学习体会 使用教材 标准意识 创造性 德育课程
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2012,（6）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3

摘要

一、修订后课标的主要特点 我国义务教育阶段的德育课程早在1997年便率先在各学科中使朋课程标准，取代了之前一直采用的教学大纲。作为德育课程的准则和规范，《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）是在教育部2003年颁布的实验稿（以下简称“原实验课标”）基础上修订而成的。修订后的新课标在原有基础上与时俱进，更加科学合理．我个人学习体会认为有以下几个特点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜文艳	江苏省中小学教学研究室	5	1	1.0	1.0