教学研究成果认定与转化机制的探讨

• 作者: 孟瑾
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 3216字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟瑾	浙江农林大学风景园林与建筑学院	7	15	2.0	3.0