教育失败、教育焦虑与教育治理

• 作者: 王洪才
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育治理 失败 社会问题 焦虑 教育发展水平 承担责任 话题 历史
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058

摘要

似乎历史上没有什么时候比今天的人们更关注教育了。但教育发展水平究竟如何，人们对教育的发展状况是否满意，这一直是值得认真思考的问题。目前社会和网络上常常有“教育失败”之说，人们也常把社会的浮躁之风、道德集体滑坡等归结为教育的失败，似乎教育是万能的，任何不良社会问题都可以归咎于教育，教育就应该为一切社会过失承担责任。因此，该如何判断教育的责任，教育是否真的失败，便成为当下社会最关心的话题。而探讨该话题必须从判断教育成败的依据开始。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪才	厦门大学教育研究院	207	2132	26.0	38.0