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摘要:
笔者将通过介绍我校开展VEX项目的基本步骤,特别是从学生参与这项活动的全过程,去观察学生在综合能力上有什么具体表现. 第一步,基础教学 教师带领学生学习机器人的基本知识,观看VEX机器人的视频,了解它的组装和设计,学习当年VEX比赛的规则.
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篇名 学校开展VEX机器人项目的实践与思考(一)
来源期刊 中国科技教育 学科
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年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 机器人总动员
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中国科技教育
月刊
1671-4350
11-4765/N
大16开
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
82-418
1986
chi
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