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摘要:
培养肿瘤专业学生通过病案分析找到肿瘤类疾病诊疗的特殊性,加强非肿瘤性疾病的学习,有助于巩固临床思维,尽早树立肿瘤防治的“三早”观念,争取最佳治疗时机,提高肿瘤治愈率。实(见)习过程中的病案分析实践,在临床思维的培养方面有更多的优势和实效。
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病案
综合实训
临床思维
中医教育
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文献信息
篇名 病案分析训练与临床思维培养——指导肿瘤专业学生实(见)习心得
来源期刊 医学与哲学:临床决策论坛版 学科 医学
关键词 肿瘤专业 实习 见习 病案分析 临床思维培养
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 R192
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄杰 昆明医学院第三附属医院云南省肿瘤研究所中西医结合肿瘤临床研究中心 14 100 6.0 9.0
2 黄菁 昆明医学院第三附属医院云南省肿瘤研究所中西医结合肿瘤临床研究中心 3 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
肿瘤专业
实习
见习
病案分析
临床思维培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与哲学(B)
月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号大连医科大学《医学
8-128
2006
chi
出版文献量(篇)
5369
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8
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28790
论文1v1指导