基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
农村中小学教师继续教育体系优化研究
农村中小学教师
继续教育
培训
资源整合
模式创新
中小学教师继续教育培训的方法研究
教师
继续教育
培训方法
农村中小学教师继续教育:问题及对策
农村
中小学教师
继续教育
基础教育公平
中小学教师继续教育新模式探究
中小学教师
继续教育
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于网络教育的中小学教师混合型继续教育研究
来源期刊 终身教育 学科 工学
关键词 网络教育 中小学教师 混合型 继续教育
年,卷(期) zsjy_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-97
页数 7页 分类号 TP393
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建平 福建师范大学网络教育学院 39 243 8.0 14.0
2 范新民 福建师范大学网络教育学院 33 393 12.0 19.0
3 程思岳 福建师范大学网络教育学院 19 27 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教育
中小学教师
混合型
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
终身教育
双月刊
中国福建福州市鼓屏路162号福建省教育厅2号楼
出版文献量(篇)
2138
总下载数(次)
3
论文1v1指导