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摘要:
不同教学法在高职院校写作教学中的应用各有所异,从体裁教学法、目标教学法和错误分析法三种教学方法的理论体系出发,探讨了它们在高职高专英语写作教学中的应用情况。
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文献信息
篇名 几种教学法在高职高专院校英语写作教学中的应用初探
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 教学法 英语写作 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号 G71
字数 4113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴永华 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
英语写作
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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