注重“从旁指导” 催生英语有效教学

• 作者: 马红梅
• 来源期刊: 学生之友（初中版）下
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 学苑漫步
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语教学不等同于其它自然学科的教学,它是语言学科,更在意说和练.而“从旁指导”,就是启发诱导学生大胆地说英语,为学生提供尽可能多的操练机会.它绝不意味降低了教师的作用或对教师的要求.虽然教师讲授的时间减少了,但是他们组织课堂教学的任务增大了,想法通过各种教学措施激发调动学生的学习英语积极性,创设多种渠道让他们多说多练,这要比站在讲台上照本宣科难得多,而且激活英语课堂氛围,师生互动,生生活动明显活跃,推进了英语课堂的有效教学.从这个意义上讲,对教师的要求不是降低了,而是提高了.

作者信息

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1	马红梅		2	0	0.0	0.0