创设审美情境 激发审美情感

• 作者: 王春彦
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 审美情境 审美情感 语文课程标准 激发 语文学习 审美情趣 品德修养 健全人格
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课程标准明确指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”由此可见，作为语文教师，要让学生从语文学习中获得美感，让他们在学习中学会发现美、欣赏美、鉴赏美，获得一种独特的审美体验。

作者信息

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1	王春彦		1	0	0.0	0.0