初中数学课堂分层教学

• 作者: 胡家政
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 分层教学法 分层教学的实施
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 74-74,75
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 字数: 4228字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，初中学段面临的突出困难就是学生学习成绩分化严重。小学毕业直升初中，原有的差异随着初中学科的增加、学习内容的加深而进一步扩大。同一个班级的学生在学习上存在明显的差异。形成教无信心，学无兴趣，学无所得的不良局面。从实际出发，实施有差异的分组、分层教学。这是面向全体学生进行因材施教，大面积提高教学质量的需要。也是培养学生竞争意识，适应未来社会激烈竞争的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡家政		4	0	0.0	0.0