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摘要:
目的 探讨以学生为中心的教学模式在临床神经外科教学中的应用效果.方法 将2010年度在神经外科实习的120名 学生,随机分为试验组60名和对照组6O名.试验组采用以学生为中心的教学模式,对照组采用传统的教学模式,实习结 束后对2组进行考核,并通过自行设计的调查问卷对2组进行效果评价.结果 试验组学生考核成绩明显高于对照组,差异 有统计学意义(P<0.01);试验组学生对教学方法的评价优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 以学生为中 心的教学模式能提高学生参与的积极性,调动学生的主观能动性,激发学生自主学习的潜能,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 以学生为中心的教学模式在临床神经外科教学中的应用
来源期刊 医学研究与教育 学科 教育
关键词 以学生为中心 教学模式 神经外科
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 72-75,87
页数 分类号 G642
字数 3620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2012.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜之全 蚌埠医学院第一附属医院神经外科 43 116 6.0 8.0
2 韩易 蚌埠医学院第一附属医院神经外科 29 114 6.0 8.0
3 郑夏林 蚌埠医学院第一附属医院神经外科 18 78 6.0 8.0
4 徐德才 蚌埠医学院第一附属医院神经外科 18 55 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
教学模式
神经外科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
3
总被引数(次)
10449
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