未曾预设的精彩——“平均数（2）”的教学片段及反思

• 作者: 杨绍平
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 化学
• 关键词: 加权平均数 教学片段 课堂教学 教学背景 动态生成 探究题
• 年，卷（期）: xkcxx_2012,（1）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: O6-3

摘要

教学背景 新课程实施以来，提高课堂教学的动态生成意识，“精心预设，精彩生成”成了很多教师课堂教学的追求。笔者在一节平均数（2）的教学中，非常顺利地引出了加权平均数的概念，学生也能较好地利用公式计算一组数据的加权平均数，完全按照我的课前预设进行，但在一道探究题的教学中出现了意外，从而让我放弃了后面精心设计的例题和习题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨绍平		8	0	0.0	0.0