小学生情商教育探析

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情商教育 小学生 智商教育 教育内容 全面发展 素质发展 校园暴力 犯罪现象
• 年，卷（期）: xxkxjs,（2）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展，是我们提出的小学生全面素质发展的内容。近年来，不断高发的校园暴力、学生自杀及其他犯罪现象就是学生情商教育不到位的集中体现。其原因，重要的一点就是将智商教育放在的极为突出的地位，忽视了“智育”当中的情商教育内容，最终导致“智商”发育与“情商”发育不协调，造成短板，出现水桶效应，导致学生心理与行为异化。由此可见，从学生的综合素质和长远利益来看，情商教育已成为当今小学生教育的重要内容。，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	山东大学第一附属小学	86	495	12.0	18.0