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摘要:
课程改革不断深入。这对教师又提出了新的要求,为了更好地实施新课改,获得有效的数学课堂,数学教学应从以下几方面做起,即培养学生兴趣、深刻了解学生、营造和谐的课堂氛围等。
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数学教学
创设情境
高效课堂
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文献信息
篇名 如何创设有效的数学课堂
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 数学
关键词 创设 有效 数学课堂
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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1 吴秋香 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设
有效
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
季刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
863
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