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摘要:
著名教育学者叶澜教授在《新基础教育实验研究报告集》中提出:“课堂教学是师生生命活动的概念,应当把学生从传统课堂的认知体提升到生命体的高度,让课堂焕发出生命的活力。教师要立足于课堂教学,不断地提高教学效率,创新教学方式,体现实际教学效果,使学生获得全面和谐的发展。”
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文献信息
篇名 谈小学音乐课堂中的情境教学
来源期刊 中小学音乐教育 学科 教育
关键词 音乐课堂 情境教学 小学 实验研究报告 生命活动 课堂教学 基础教育 教育学者
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 创意课堂
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G623.71
字数 4059字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军锋 杭州师范大学初等教育学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
情境教学
小学
实验研究报告
生命活动
课堂教学
基础教育
教育学者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
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474
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