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摘要:
一、导入新课,画说老王1.看图片,判断老王是个什么样的人.(出示课本上的插图.)2.你会对他产生一种怎样的情感?二、速读课文,初识老王1.速读课文,从文中找出最能直接体现作者对老王情感的句
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《老王》教学设计
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 鸡蛋 作者 速读 情感 课文 导入新课 图片 教学设计 杨绛 不幸者
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
鸡蛋
作者
速读
情感
课文
导入新课
图片
教学设计
杨绛
不幸者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
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