医疗情境案例教学方法在医学心理学教学中的应用

• 作者: 张辉 杨凤池 陈瑶枝
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 医疗情境案例教学方法 医学心理学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 731-732,743
• 页数: 3页
• 字数: 3582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.05.032

摘要

目前,我国医学院校医学心理学课程教学状况不容乐观,教学改革势在必行.医疗情境案例教学方法,以实际医疗情境中发生的现实问题为原型案例,引导医学生运用医学心理学知识分析和解决实际问题,掌握医患沟通的技能.医疗情境案例教学方法形式新颖,学生反馈良好,对提高医学心理学教学质量具有良好的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉	首都医科大学医学心理学教研室	137	1098	18.0	25.0
2	杨凤池	首都医科大学医学心理学教研室	114	756	15.0	25.0
3	陈瑶枝	首都医科大学医学心理学教研室	2	5	1.0	2.0