基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱。下面我们就以如何对学生更好地进行批评教育来做一番探讨。
推荐文章
浅谈批评孩子的艺术
引导型批评
冷静型批评
激励型批评
多样型批评
批评的艺术和智慧
爱与尊重
爱与信任
批评的智慧
批评的艺术
教师要讲究批评的艺术性
批评的原因
批评的场合
批评的方式
批评的态度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议“批评”的艺术
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 批评教育 学生生活 艺术 学会
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 26-26
页数 分类号 G451.6
字数 1953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宁 2 1 1.0 1.0
2 王元辉 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
批评教育
学生生活
艺术
学会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导