对高师声乐课程设置的再思考

• 作者: 唐博
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高师声乐 课程设置 改革 建议
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 87-89
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

在我国高师院校的音乐专业中,声乐教学因其在培养合格音乐师资中有着重要的地位和作用,因此被规定为音乐专业的必修课.本文从辩证的角度,通过对新时代高师声乐课程设置存在的一些问题,进行了较详细的分析和论述；从而提出了自己对高师院校声乐课程设置中应体现的原则和改革与建议,意在促进构建起高师特有的声乐课程设置与教学体系,提高高师院校声乐学科的教学质量,从而培养出更多更好的音乐教育人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐博	湖南人文科技学院音乐系	64	73	4.0	7.0