浅议物理课程与信息技术的有效整合

• 作者: 刘龙
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课程 信息技术 整合
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教学环境构建
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G633.7|G434
• 字数: 1707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.19.043

摘要

物理课程与信息技术整合有利于优化物理教学过程,创设良好的学习环境,发挥学生的探究意识,改进学生的学习模式,培养学生的创新能力,提高学生的信息素养和思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘龙	山东省青岛胶南市藏南镇中心中学	2	2	1.0	1.0