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摘要:
为提高眼科学教学质量,培养学生分析解决问题的能力.将以问题为基础的学习( Problem-based learning,PBL)引入眼科教学中,设计一个基于网络平台的PBL眼科教案,在此基础上对PBL的应用方法、实施要求和要点展开讨论.给出一个基于网络平台的PBL眼科教学中的白内障教学实例,最后总结基于网络平台的PBL在眼科教学中的应用优点和特点.
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文献信息
篇名 基于网络平台的PBL在眼科学教学中的应用
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 以同题为基础的学习 眼科 教学方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 PBL教学法
研究方向 页码范围 588-590
页数 分类号 R-0
字数 3082字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭娟 广州医学院第二附属医院眼科 23 173 8.0 11.0
2 沙翔垠 广州医学院第二附属医院眼科 52 275 10.0 13.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
以同题为基础的学习
眼科
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
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14
总被引数(次)
36130
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